BLOQUE 2 TIC-I SESION 2

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Published on July 31, 2014

Author: lupitajimenez

Source: authorstream.com

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BLOQUE 2: B LOQUE 2 FASE 2 Recepción de correo electrónico y utilización del procesador de palabras Profesora: Guadalupe Jiménez Torres TIC-I Primer Semestre Argumentación 2: A rgumentación 2 Pregunta 1. Incorrecto porque el costo es no garantiza que el casto sea de buena calidad. Incorrecto porque los cascos para bicicleta están diseñados para soportar impactos de baja magnitud, dada la velocidad máxima que puede alcanzar una bicicleta en comparación a una motocicleta. c) Correcto por la misma razón del inciso anterior. Argumentación 2: A rgumentación 2 Pregunta 2 Correcto , porque somos los responsables de todas las decisiones que tomamos Incorrecto, porque a veces el que empieza tiene causas justificadas para iniciar el pleito, pero no siempre. Incorrecto , porque la mesura no impide que se participe en un pleito. Argumentación 2: A rgumentación 2 Pregunta 3. Correcto , porque hace falta la evidencia. Y c) Incorrecto porque no se puede asegurar nada sin tener la evidencia. Pregunta 4. a) Incorrecto, es imposible tener la certeza de que “NADIE” los haya visto nunca b) Correcto, no hay evidencias a favor o en contra. c) Incorrecto, no se pueden respaldar los dichos de personas que no son autoridad o que no presentan evidencias. Abrir el Insumo 4: Abrir el Insumo 4 Especificaciones: Especificaciones 1) Copiar las 28 habilidades sociales, incluyendo los títulos de GRUPO, a un nuevo documento en el procesador de palabras. 2) Convertir el texto a tabla con una columna y 31 renglones. 3) Revertir el procedimiento y convertir ahora la tabla a texto sin utilizar la función deshacer . Regresar el texto a tabla (este procedimiento se hace solamente como práctica ) 4) Agregar el título “HABILIDADES SOCIALES AVANZADAS” arriba de la tabla. Este título deberá ser con letra Arial de 18 puntos, en negrita. Especificaciones: Especificaciones 5) Dividir la tabla en el punto de cada GRUPO de tal forma que queden 3 tablas mostrando los grupos por separado. 6 ) Elimine las filas que encabeza cada tabla y que contienen los títulos de cada GRUPO. Vuelva a juntar las tablas de tal manera que se tengan 28 habilidades en 28 renglones de una sola tabla . 7) Ajuste la sangría de los números de tal forma que quede en cero y el texto a continuación . 8) Disminuya el tamaño de la columna a 9.2 cm. 9) Cambie el diseño de la página a horizontal 10) Inserte 4 columnas del lado derecho de la tabla. 11) Aplique el autoajuste de las columnas 2-5 Especificaciones: Especificaciones 12) Inserte una fila al inicio de la tabla y en ella inserte los siguientes títulos: Estos deberán ser con letra Arial, negrita de 14 puntos. 13) Inserte a la izquierda una columna y combine las celdas agregando el mismo texto “HABILIDADES SOCIALES AVANZADAS” con el texto en forma vertical 14) Cambia los bordes y sombreados de las celdas a tu gusto. 15) Practica el combinar y dividir algunas celdas de la tabla terminada. Guardar como: Habilidades avanzadas dentro de la carpeta BLOQUE 2: Guardar como: Habilidades avanzadas dentro de la carpeta BLOQUE 2 Los títulos insertados hacen referencia a los puntajes que maneja el documento en cada una de las habilidades sociales: 1 = nada desarrollada de 1 a 5 = aumento en la capacidad pero sigue existiendo deficiencia 5 = pasable en algunas situaciones pero escasa y no satisfactoria de 5 a 10 = aumenta la capacidad y el aprendizaje.

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