DISMINUCION DE VIOLENCIA

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Published on March 9, 2014

Author: LidiaGuerreroAguilar

Source: authorstream.com

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Disminución de la violencia: Disminución de la violencia Venustiano Carranza 1 18 de diciembre 2013 ¿Qué es la violencia?: ¿ Qué es la violencia? La violencia es hoy un componente cotidiano en nuestras vidas. Es una manifestación que ocurre en todos los niveles sociales, económicos y culturales . Peleas Consumo de alguna droga o sustancia adictiva M anifestaciones de burlas L enguaje obsceno V iolación marcada de los códigos de vestimenta D estrucción o daño de la institución Robo No entrar o llegar tarde a clases ¿Cómo atacamos estas conductas?: ¿Cómo atacamos estas conductas? Evidenciarte ante el grupo C astigo R epresión A plicación del reglamento Suspensión No permitir la entrada a clases Bajar puntos Llevarte a orientación (M.P.) Reporte Darte de baja ¿Qué se tiene que realizar para prevenir la violencia?: ¿ Qué se tiene que realizar para prevenir la violencia? Cambio de actitud PowerPoint Presentation: Si quieres resultados diferentes...tienes que hacer cosas diferentes, porque si sigues haciendo lo mismo obtendrás idénticos resultados. Lo único constante es el cambio, la permanencia es una ilusión. No se puede estar dos veces en aguas del mismo río. Heráclito . 513 A. C . La educación decide el futuro. Los maestros somos constructores del futuro El futuro de los jóvenes depende de la educación . Generalmente la frustración provoca molestia que se transforma en hostilidad (violencia no manifiesta) o agresión (violencia manifiesta) PowerPoint Presentation: Como soy como maestra, como soy como maestro. Soy parte de un proceso Postura ante un conflicto (me siento vulnerable para un control) Imagen de los jóvenes ( No tienen los mínimos conocimientos) Carencias de compromiso con el alumno y con mi profesión Educar con respeto Orígenes de la violencia y el papel del Conalep Venustiano Carranza 1: Orígenes de la violencia y el papel del Conalep Venustiano C arranza 1 L a conducta agresiva parece estar relacionada con las variables afectivas y de relación familiar, como puedan ser el rechazo de los padres, el castigo agresivo y la carencia de identificación con los padres . En los procesos de interacción en el aula debemos tener en cuenta los factores motivacionales, el autoconcepto académico , el ánimo con que se afronta la tarea y los factores afectivos. Cuando un individuo se incorpora a un grupo social se dan dos tendencias: el deseo de dominio y el de afiliación. Orientación Educativa: Orientación Educativa Es la disciplina que estudia y promueve las capacidades pedagógicas, psicológicas y socioeconómicas del ser humano, con el propósito de vincular su desarrollo personal con el desarrollo académico. ORIENTACIÓN EDUCATIVA : ORIENTACIÓN EDUCATIVA

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