Presentación de TIC's

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Published on March 11, 2014

Author: Cachetitos

Source: authorstream.com

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PowerPoint Presentation: PRESENTACIONES EFECTIVAS PARA QUE UNA PRESEANTACIÓN SEA BUENA DEBE CONTENER LO SIGUIENTE:: PARA QUE UNA PRESEANTACIÓN SEA BUENA DEBE CONTENER LO SIGUIENTE: PRESENTACIÓN: PRESENTACIÓN DEBE CONTENER UNA BREVE PRESENTACIÓN DEL TEMA, EXPOSITOR Y UNA PRESENCIA AGRADABLE AL PUBLICO: DEBE CONTENER UNA BREVE PRESENTACIÓN DEL TEMA, EXPOSITOR Y UNA PRESENCIA AGRADABLE AL PUBLICO CONTENIDO: CONTENIDO PRESENTAR SOLO LAS IDEAS CLAVES Y NO LLENAR LA DIAPOSITIVA DE TEXTO.: PRESENTAR SOLO LAS IDEAS CLAVES Y NO LLENAR LA DIAPOSITIVA DE TEXTO. TIEMPO: TIEMPO 7 MINUTOS ES EL LAPSO DE ATENCIÓN PROMEDIO DE UN ADULTO, YA QUE SI TU PRESENTACIÓN ES EXCESIVAMENTE LARGA EL PÚBLICO SE ABURRIRÁ. : 7 MINUTOS ES EL LAPSO DE ATENCIÓN PROMEDIO DE UN ADULTO, YA QUE SI TU PRESENTACIÓN ES EXCESIVAMENTE LARGA EL PÚBLICO SE ABURRIRÁ. ¡AUTENTICIDAD!: ¡AUTENTICIDAD! PRESENTARLE AL ESPECTADOR DIAPOSITIVAS QUE CONTENGAN FONDOS VISUALES, COLORES, LETRAS E IMÁGENES, LOS EFECTOS DE SONIDO Y GRÁFICOS QUE RESULTEN ATRACTIVOS: PRESENTARLE AL ESPECTADOR DIAPOSITIVAS QUE CONTENGAN FONDOS VISUALES, COLORES, LETRAS E IMÁGENES, LOS EFECTOS DE SONIDO Y GRÁFICOS QUE RESULTEN ATRACTIVOS MUESTRA EJEMPLOS…: MUESTRA EJEMPLOS… AL FINALIZAR LA PRESENTACIÓN: AL FINALIZAR LA PRESENTACIÓN SE DEBE DAR UNA PEQUEÑA CONLUSIÓN O REFLEXIÓN Y TAMBIEN DAR UN ESPACIO PARA RESOLVER LAS DUDAS QUE HAYAN SURGIDO: SE DEBE DAR UNA PEQUEÑA CONLUSIÓN O REFLEXIÓN Y TAMBIEN DAR UN ESPACIO PARA RESOLVER LAS DUDAS QUE HAYAN SURGIDO PRESENTACIONES EFECTIVAS (MALAS): PRESENTACIONES EFECTIVAS (MALAS) PARA QUE LA PRESENTACIÓN SEA DE BAJA CALIDAD CONTIENE LO SIGUIENTE:: PARA QUE LA PRESENTACIÓN SEA DE BAJA CALIDAD CONTIENE LO SIGUIENTE: PRESENTACIÓN: PRESENTACIÓN LA PRESENTACIÓN QUE MUESTRA CADA DIAPOSITIVA NO SE PRESENTA DE UNA FORMA ATRACTIVA PARA EL ESPECTADOR Y LOS COLORES NO SON LOS APROPIADOS: LA PRESENTACIÓN QUE MUESTRA CADA DIAPOSITIVA NO SE PRESENTA DE UNA FORMA ATRACTIVA PARA EL ESPECTADOR Y LOS COLORES NO SON LOS APROPIADOS CONTENIDO: CONTENIDO EL CONTENIDO QUE SE PRESENTA EN LAS DIAPOSITIVAS ES DE UN TEXTO DEMASIADAMENTE EXTENSO Y NO CONTIENE LAS IDEAS CLAVES Y NO ES ENTENDIBLE: EL CONTENIDO QUE SE PRESENTA EN LAS DIAPOSITIVAS ES DE UN TEXTO DEMASIADAMENTE EXTENSO Y NO CONTIENE LAS IDEAS CLAVES Y NO ES ENTENDIBLE TIEMPO: TIEMPO LA EXPOSICIÓN DEL TEMA DURA ENTRE 15 A 20 MINUTOS : LA EXPOSICIÓN DEL TEMA DURA ENTRE 15 A 20 MINUTOS AUTENTICIDAD: AUTENTICIDAD LOS COLORES DE LAS DIAPOSITIVAS NO DEJAN LEER BIEN EL TEXTO YA QUE SE UTILIZAN TONOS MUY BRILLANTES O DESTACADOS : LOS COLORES DE LAS DIAPOSITIVAS NO DEJAN LEER BIEN EL TEXTO YA QUE SE UTILIZAN TONOS MUY BRILLANTES O DESTACADOS BIBLIOGRAFÍA http://dominelaoratoria.com/blog/como-crear-presentaciones-efectivas.html http://www.buenosnegocios.com/notas/271-6-claves-una-presentacion-efectiva http://www.mejoresprocesos.com/articles/presentaciones%20efectivas.pdf: BIBLIOGRAFÍA http://dominelaoratoria.com/blog/como-crear-presentaciones-efectivas.html http://www.buenosnegocios.com/notas/271-6-claves-una-presentacion-efectiva http://www.mejoresprocesos.com/articles/presentaciones%20efectivas.pdf Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosí Licenciatura en Educación Preescolar La Tecnología Informática Aplicada a los Centros Escolares Alumna: Bravo Rangel Olivia Janelly 1° B: Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosí Licenciatura en Educación Preescolar La Tecnología Informática Aplicada a los Centros Escolares Alumna: Bravo Rangel Olivia Janelly 1° B

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