Proyecto Intervención Pedagógica MAD

Information about Proyecto Intervención Pedagógica MAD

Published on July 31, 2014

Author: noemathey

Source: authorstream.com

Content

PowerPoint Presentation: Proyecto Intervención Pedagógica Maestra Adscripta a Dirección Griselda Rivarola 1 PowerPoint Presentation: Área del Conocimiento de Lenguas Escritura “JUNTOS AVANZAMOS EN ESCRITURA” 2 PowerPoint Presentation: ¨La misión fundamental de la escuela es generar aprendizajes de calidad para todos los niños” . Planificar dispositivos diversos que permitan dar igualdad de oportunidades a todos los alumnos. 3 PowerPoint Presentation: CURRICULO Es el plan de estudio Niveles de concreción: 1° - Programa Corresponde a un paradigma crítico - Integralidad - Democracia social Atención NIÑO A NIÑO 4 PowerPoint Presentation: DIDÁCTICA CRÍTICA Mira los procesos. Analiza la práctica. Contextualiza. Atiende a la diversidad. Favorece el desarrollo de la reflexión. 5 PowerPoint Presentation: El Proyecto, para que haya aprendizaje significativo, considera : Interacción Maestro – niño niño - niño Consensos con las docentes de esas aulas, para planificar en forma conjunta instancias de escritura, monitorear el proceso y llevar registro de avance. 6 PowerPoint Presentation: ACCIONES: Relevamiento Detección de área deficitaria Árbol de problema Generación de marco teórico Estructuración de la intervención a través del seguimiento mensual, para el que se implementa planilla con indicadores de avance. 7 PowerPoint Presentation: OBJETIVOS GENERALES: Promover aprendizajes de calidad en todos los niños. Lograr aprendizajes significativos en escritura. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Desarrollar una propuesta pedagógica conjunta al maestro de aula acorde al nivel del niño. Replantear estrategias didácticas que permitan atención a la diversidad. 8 PowerPoint Presentation: Actividades : Visita al aula – reflexión sobre las prácticas en función de los insumos de cada niño. Diseño de secuencias de abordaje de escritura en forma conjunta y colaborativa: Maestro – M/AD, para todo el grupo, pero con presencia de la M/AD en la implementación de una actividad mensual en cada clase donde estén estos niños, para ir realizando el seguimiento. Corte evaluativo. Seguimiento de avances mensuales. 9 PowerPoint Presentation: LENGUA HABLAR _ ESCUCHAR Se comunica a través de vocablos Elabora un mensaje coherente Elabora un mensaje coherente y pertinente Respeta a su interlocutor LECTURA  Anticipa palabras Decodifica  Comprende un mensaje   ESCRITURA Utiliza formas personales de escritura Produce texto con escritura convencional Elabora textos coherentes Elabora textos coherentes y cohesivos 10 MUCHAS GRACIAS: MUCHAS GRACIAS 11

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